近日，在枣庄市台儿庄区运河街道林运社区文化书院的暑期课堂里，阵阵童声伴着轻快节奏回荡——这是“乐鸣夏韵·童声飞扬”唱歌教学特色课程的鲜活场景。为丰富文化书院教育教学服务形式，林运社区携手街道团工委，特别引入“青鸟计划”实践锻炼大学生资源，精心策划并推出系列暑期音乐教学活动，让音乐活力在书院课堂里持续涌动。

课堂上，来自湖南工商大学音乐表演专业的“青鸟”学子发挥专长，带领社区20余名少年儿童系统学习发声技巧、节奏把控与情感表达，在《左手右手》歌曲的排练中播下艺术种子。此次活动不仅为孩子们的暑期生活增添了亮色，更成为孵化培育社区专属趣缘化组织——“‘运’育青禾”童声合唱团的坚实起点。

今年以来，林运社区率先探索“家、院、社”三方协同机制，为文化书院建设注入强劲动能，以此破解基层社会治理难题。通过“枢纽聚智、趣缘育群、赋权增能”三步走策略，成功构建起“书院搭平台、兴趣聚社群、课程强纽带、自治促发展”的良性闭环，让基层治理在文化赋能中焕发新活力。

枢纽智聚，服务精准达

社区充分发挥文化书院的枢纽平台作用，积极承接共建单位、高等院校等资源，引入专业师资与青春活力；围绕居民需求精准开设文艺教学、技能培训、家庭教育等多元化特色课程，形成“居民点单、书院派单、能人接单、居民评单”的服务闭环。

趣缘育群，建设情感共同体

社区以特色课程为文化纽带，将兴趣相投的居民凝聚起来，打破互动壁垒，增强情感归属。今年以来，成功孵化培育林运根雕传习社、“‘运’育青禾”童声合唱团、银龄胡韵社等一批富有活力的社区趣缘化组织，推动文化书院成为居民融入社区、共建共享的新阵地。

赋权增能，畅通自治内循环

为激发趣缘组织的持久活力，社区推行“组织骨干担任功能室主理人”机制。遴选组织骨干担任功能室“主理人”，赋予其空间管理、活动策划、日常运营等权限，激发主人翁意识，让文化书院的活力在居民自治中持续释放。

夕阳为文化书院的排练室镀上暖金，清澈纯真的童声流淌，《左手右手》的旋律在书香中轻盈跃动。孩子们专注的眼神、志愿者欣慰的笑意、家长满足的颔首，共同勾勒出“家、院、社”协同赋能下，文化书院最动人的图景。未来，台儿庄区运河街道将进一步健全三方协同机制，精准孵化趣缘组织、深化赋权自治模式，让文化书院真正成为居民共建共享、情感交融、活力迸发的精神家园。